Ngày soạn: 12-04-2012 Ngày dạy: 16-04-2012
Tuần: 34
Tiết: 63

§7. HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU (T1)

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: HS có các khái niệm về hình chóp, hình chóp đều (đỉnh,cạnh bên,mặt bên,mặt đáy,chiều cao)
. Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy .
2. Kĩ năng: Biết cách vẽ hình chóp tứ giác đều .Củng cố các khái niệm vuông góc đã học ở các tiết trước .
3. Thái độ : Rèn luyện tính chính xác , tính cẩn thận , tính suy luận .
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của thầy : Mô hình hình chóp, hình chóp tứ giác đều, hình chóp tam giác đều, hình chóp cụt đều. Tranh vẽ hình 116, 117, 118, 119, 121 SGK .Cắt từ tấm bìa cứng hình khai triển của hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều (hình 118 – SGK) .Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu .
2. Chuẩn bị cùa trò:Ôn tập khái niệm đa giác đều, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.Thước kẻ, bút chì .III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định tình hình lớp :(1’) Kiểm tra nề nếp - sỉ số .
2.Kiểm tra bài cũ: (6’)
Câu hỏi
kiến phương án trả lời
Điểm

- Cho hình lăng trụ đứng tam giác (hình vẽ)











+ Chỉ ra các đỉnh ; cạnh bên , cạnh đáy , mặt bên , mặt đáy
+Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng .



-Chỉ được và đúng các đỉnh ; cạnh bên , cạnh đáy , mặt bên , mặt đáy .
-Tính đúng Sxq = (3 + 4 + 5).6 = 72 (cm2)
- Chỉ được tam giác ABC là vuông
Tính đúng thể tích hình lăng trụ .
V = 3.4.6 = 36 (cm3)


4 đ

3 đ


3 đ

3) mới :
+ Giới thiệu bài : Nếu các cạnh bên của hình lăng trụ đứng chúng cắt nhau tại một điểm thì hình được tạo thành gọi là hình gì ? Nó có những yếu tố nào ? Để nắm được các điều trên hôm nay ta nghiên cứu tiết 63 . Từ đó giới thiệu tên bài học :Hình chóp đều và hình chóp cụt đều .
+ Tiến trình bài dạy :
TG
ĐỘNG CỦA THẦY
ĐỘNG CỦA TRÒ
DUNG

10’
Hoạt động 1: Hình chóp


- Giới thiệu mô hình một hình chóp , yêu cầu HS quan sát và trả lời
+ Đáy là hình gì ?
+ Mặt bên là hình gì ?
+ Các cạnh bên của chúng như thế nào ?
- Ghi lại kết quả trên bảng
- Giới thiệu đường cao của một hình chóp


- Chốt lại các khái niệm về hình chóp .

- Nêu cách vẽ hình chóp .?



- Quan sát, nêu nhận xét theo yêu cầu .



- HS lần lượt đứng tại chỗ trả lời theo yêu .





- HS chú ý đến các khái niệm chốt lại .và ghi vào vở .


- HS ….




1. Hình chóp :
Một hình chóp gồm có:
- Mặt đáy : là một đa giác
- Mặt bên : là những tam giác có chung một đỉnh .
-Đỉnh : đỉnh chung của các mặt bên .
- Đường cao : là đường thẳng đi qua đỉnh và vuông góc với mặt đáy .

S



A D
H
B
C
Kí hiệu :hình chóp tứ giác là : S.ABCD

20’
Hoạt động 2:Hình chóp đều


- Nếu đáy của một hình chóp là hình đa giác đều thì hình chóp đó là hình gì ?
- Vậy thế nào là một hình chóp đều ?

- Giới thiệu :Mặt bên , Chân đường cao , Đường cao , Trung đoạn của hình chóp .
- Nhận xét gì về các mặt bên của hình chóp đều, vị trí chân đừng cao của hình chóp đều đối với đáy của nó?
- Chốt lại các kiến thức về một hình chóp đều
-Như vậy để vẽ một hình chóp đều thì ta phải chú ý đến điều gì ?
-
-Hình chóp có đáy là một đa giác đều .

-HS.TB lời. . . .