Ngày soạn: 15-03-2012 Ngày dạy : 19-03-2012
30
Tiết 53 THỰC HÀNH (tiết 2)
(Đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm
trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:( HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được
2. Kỹ năng: ( Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất.( Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán
3. Thái độ: ( Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể.
II. CHUẨN BỊ:
* bị của : ( Địa điểm thực hành cho các tổ HS ( Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học) ( Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ có từ 1 đến 3 HS) ( Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
* bị của trò: ( Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm : + 1 thước ngắm, 1 giác kế ngang + 1 sợi dây dài khoảng 10m + 1 thước đo độ dài (loại 3m hoặc 5m) + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3m + Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : ( 1’) Kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ : ( không kiểm tra , dùng thời gian này hướng dẫn HS mẫu báo cáo thực hành ; mỗi nhóm cử 1 thư ký ) .
3. Hoạt động thực hành.
Tg
ĐỘNG CỦA THẦY
ĐỘNG CỦA TRÒ

3’
Hoạt động 1: Chuẩn bị thực hành.


- Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ
- Kiểm tra cụ thể
- Giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành.
1. Chuẩn bị thực hành
- Các tổ trưởng báo cáo

( Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo

35’
Hoạt động 2: HS thực hành.



- HS tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ.
- Việc đo gián tiếp chiều cao của một cái cây hoặc cột điện và đo khoảng cách giữa hai địa điểm nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả.
- Kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm cho HS
2. Thực hành
- Các tổ thực hành hai bài toán
- Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ.
- Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước ngắm và giác kế cho phòng đồ dùng dạy học.
- Thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo

5’
Hoạt động 3: Hoàn thành báo cáo ( Nhận xét ( Đánh giá




- Yêu cầu các tổ HS tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo
- Thu báo cáo thực hành của các tổ.

( Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ.
( Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghị của tổ HS, GV cho điểm thực hành của từng HS (có thể thông báo sau)
3. Hoàn thành báo cáo ...
( Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu
( Về phần tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ.
( Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo
( Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho GV

BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 52 ( 53 HÌNH HỌC
CỦA TỔ . . . . . . . LỚP 8. . . . .
1) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)
Hình vẽ : a) Kết quả đo :
AB = . . . . . . . . .
BA’ = . . . . . . . .
AC = . . . . . . . .
b) Tính A’C’ :
2) Đo khoảng cách